学校复制衡水模式 成绩提升明显

2021-06-23  来自: 本站 浏览次数:24

      学生毕竟不是产品,先天条件就不可能完全一样。但衡水对于任何学生的标准都完全统一,不存在任何的例外。对于学生来说,只有2个选择,要不适应,要不离开。这种教学模式是不允许站在学生体验的基础上来思考问题,因为这和整个衡水的教学理念相违背。严格的管理是衡水模式最终成功的基础。在学习过程中,必然有学生会被淘汰,这是避免不了的事,但即使那些成功的学生,也多半不可能以后把这段时光当成美好回忆。过程很痛苦,周围也一直有人在掉队。在如此的环境下,学生生活得相当压抑,学生之间也没有相互之间的交流,只能通过各种自我麻痹来防止甚至控制抑郁。


      衡水模式只注重结果,那就是升学率的大幅度提高。但在这个模式下,通常不讲人性,不讲个性,更谈不上什么尊重和理解。比如,有个考核标准叫“零抬头率”,也就是在学生自习的时候,政教部的老师故意在窗外搞出声响,看学生是否会抬头看窗外。这项考核是反人性的,也违背客观规律。因为突然听到声音,会抬头去看是人的本能反映。所谓的“零抬头率”只不过是学生害怕扣分而控制住抬头的欲望,并非不受突发声音的影响。在高强度甚至严苛的学习环境下,学生累属于必然现象,每天都有人趴桌上睡觉,老师面对这么多学生,在高强度的工作压力下,自然也没有耐心和学生说教。


防爆挠性管


      直接签罚单,照章办事是简单的办法。老师可以打着为学生好的理由说服自己,但师生之间的关系已经不再融洽,某种意义上,更像是看守和囚犯。看到自己的学生疲惫地靠在桌前,老师的心里同样不好受,有时候也会下意识收起本该给学生开出的罚单。在这种教学环境下,无论是老师还是学生都极为压抑,只为了一个目标,那就是提高升学率,尽可能地考上大学,考上好大学。这种做法到底对不对,很难有一个定论。但可以肯定的是,只要有可能,没有一个老师愿意把自己的孩子送到衡水模式的学校。更没有一个学生,会兴高采烈地把自己的孩子再送到这类的学校,这本身已经很说明问题了。

关键词: 防爆挠性管           

衡水永源防爆,专营 防爆穿线盒类 防爆接线盒 防爆活接头类 电缆密封接头类 仪表保温箱类 防爆电器类 等业务,有意向的客户请咨询我们,联系电话:13903284443

CopyRight © 版权所有: 衡水永源防爆 技术支持:衡水航宇 网站地图 XML

本站关键字: 防爆挠性管 防爆挠性管厂家 防爆挠性管价格


扫一扫访问移动端
在线客服 ×
你好有什么我可以帮到你 你好有什么我可以帮到你 你好有什么我可以帮到你 你好有什么我可以帮到你
同微信号

13903284443